第三期展示学院第一届“三育人先进个人”的风采。

马波，任教以来，教风端正，敬业敬岗，以教书育人为使命，以培养学生综合文化素养为宗旨，全身心地投入教学工作，除了承担汉语言文学专业课程，还承担学校的公共通识课程“论语解读”、“红楼梦研究（赏析）”等，先后开设了“先秦诸子导读”、“书法”、“宗教概论”等人文思想和传统文化课程。作为班主任，能够尽心尽力，尽职尽责，关爱学生，为学生着想。先后获得浙江省第二届大学生艺术展演活动优秀指导教师、浙江农林大学“我心目的好老师”、 “优秀班主任”等荣誉称号，指导学生获得全国新概念写作比赛三等奖。

刘剑虹，热衷本职工作，具有团结协作精神和集体荣誉感，爱馆如家，谦虚、谨慎、律己，注重团结，维护大局，协助和配合馆领导顺利完成网页内容的准备及后期的修改、图书搬迁的监督和验收、图书典藏、期刊加工上架、入馆教育、物品采购、勤工助学培训与管理、书刊管理、工作细则的制定、安全防范管理、图书馆新闻宣传工作、“读书月”系里活动的策划与实施等一系列工作。利用业余时间坚持学习专业知识及相关工作技能，主持完成课题一项，发表论文2篇，其中一篇获得2012-2013年浙江省高等学校图书情报工作委员会优秀论文三等奖。

江翠萍，严以律己，宽以待人，脚踏实地的教书育人，热爱学生，坚持“以生为本，以育人为宗旨”，既做学生的良师，又做学生的益友。精心备课、不迟到不早退，认真上好每一堂课；不但向学生传授体育运动技能，还在课堂上传授正确的理念，向上的思想，人生积极的生活态度，努力使学生德、智、体都很好的发展。曾获得2009—2013年度浙江省大学生体育协会第四届体操分会“先进个人”、 2011年浙江省高校健美操“优秀教练员”；多次带队获得国家级、省级健美操、健身操大赛一等奖；担任各种赛事健美操、啦啦操表演的表演指导教师，运动会裁判等。

李文博，作为一名教学管理人员，在工作中始终如一地认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持“科学规范、高效服务”的管理准则，坚持“管理即服务，一切为了师生”的工作理念，爱岗敬业、无私奉献，认真履行职责，有强烈的政治责任感和执着的奉献精神，锐意改革，在工作岗位上不断进取，严格要求，勇挑重担，尽职尽责。修订了《浙江农林大学天目学院学生学籍管理规定》、拟定了《浙江农林大学天目学院学士学位授予细则》等10多个文件，使教学管理有据可依，更加科学，进一步规范了教学管理；组织完成了人才培养方案、课程教学大纲的制定，实现了教务系统的独立平稳运行，有力地推动学分制改革向前发展。

汪杭军，工作勤恳、认真负责，积极从事本研究领域的科学研究工作，并通过进修、培训和学位提升等方式，不断提高自己的业务水平。期间在论文质量、专利申报和授权等方面实现了多项突破。承担了学院计算机专业的主干课程教学任务，成功申报《操作系统》绍兴市精品课程立项；主编完成《Android应用程序开发》教材，作为机械工业出版社21世纪重点大学规划教材出版。积极探索学生创新、创业能力的培养，指导学生参加相关比赛获得较好成绩；创立浙江农林大学大学生智能电子技术协会，通过创新实践项目，引领学生进行Android应用创新，指导学生获得新苗人才项目多项，发表论文、申报专利、软件著作权多次。

张文金，从事高教32年，热爱教育，认真踏实，一丝不苟。爱岗敬业，乐于奉献。主动承担多门课程教学、多项课程设计及毕业设计指导，利用课余时间对学生进行课后辅导，同时对其他老师的课程也进行辅导答疑。一心扑在教学工作上，一切为学生的学习着想。严谨治学，认真从教。精心课程、用心上课、细心批改作业，在实验、实习、设计等实践教学当中，把自己积累的较为丰富的工程实践经验毫无保留地传授给学生；为人师表，教书育人。始终以饱满的热情、诚恳的态度、负责的精神、朋友式的关系对待学生，做学生的良师益友，以自己的师德示范、言传身教影响学生；辛勤耕耘，注重成效。充分培养学生学习兴趣，激发提高创新能力，建立起师生互动、相互促进、教学相长的良好氛围，组织与指导学生参加省大学生力学竞赛获二等奖、省大学生结构设计竞赛获三等奖；指导学生参加省大学生科技创新项目结题1项、立项1项。连续7年教学业绩考核优秀。

张国良，为人师表，品行端正，团结同志，作风正派，与人友善，模范遵守教师职业道德规范，教书育人，敬业爱生；管理育人，求真向善；服务育人，身体力行。先后在国内外核心期刊发表学术论文70多篇，被中国人民大学复印资料中心全文转载8篇；在浙大等出版社出版专著及教材8部。主持或参与省级国家级课题多项。主持浙江省重点教改项目、重点专业等3项。获多项省部级优秀成果奖。近年来指导学生参加“挑战杯”创业计划竞赛等获省级大奖10多项。连续5年教学、科研年终考核为优秀、教学科研考核为A级。

张香云，从事高等学校数学教育工作三十二年，时刻牢记人民教师的神圣职责，始终把教好书、育好人作为自己一生事业的追求，敬业爱岗、严谨治学，爱护学生、教书育人。潜心教学研究，注重教学相长；尽职尽责，创建良好工作氛围；乐于助人，关心青年教师成长。先后主持省、校级教改项目6项，核心期刊发表研究论文20余篇，主编出版教材5部，连续多年年度考核优秀、教学业绩考核“A级”，曾获得山西省优秀教师、集贤学院优秀教师、浙江省自然科学学术奖三等奖、浙江农林大学优秀教材奖、教学成果奖二等奖等荣誉。

鄢圣英，诚实做人、踏实做事，教书育人、始终如一，革新教学、效果满意。热爱学生，关心学生，在“三尺舞台”上始终坚持教书育人的宗旨，在传授知识的同时，注重培养学生独立思考能力，认识问题，解决问题的能力及综合素质。以良好的精神风貌，雷厉风行的工作作风，严谨的治学态度，扎实的专业知识，诚实守信，乐于奉献的人格品质对学生言传身教。在保质保量完成课堂教学的同时，积极开设开放性实验，辅导学生毕业设计，申报创新课题，指导挑战杯竞赛，发表论文等工作。其中2013-2014学年开设开放性实验4班次，辅导本科生毕业论文16人，发表核心期刊科研论文1篇，辅导学生参加生命科学竞赛并获校级二等奖。

（院办 方平/整理 褚凌俊/图）